ENCONTRAMOS EL TESORO....

Finalmente, luego de descifrar toooodaaaas las pistas.... encontramos el tesoro perdido del Pirata Barbarroja!!! Que felices que estamos... fue un momento muy especial... Lo compartimos con ustedes a través de estas fotos

Un Tesoro?

Shhhh....Les cuento un secreto....hace unas semanas nos visito a la sala un pirata que se llama Barbaroja, y nos dijo, a través de acertijos, que en nuestro jardín esta escondido un tesoro, en estas fotos estamos tratando de armar unos rompecabezas de fotos del parque donde estaban escondidas llaves, las encontramos todas!!!!...pero....¿cuál será la que abra el tosoro?....estamos esperando mas pistas....cuando tengamos otras se la mostramos por acá les parece?

Presentamos el rincon de arte y pintamos lo que va a ser nuestro panel de cumpleaños!!!

También los rincones van apareciendo de a poco...pintamos con una herramienta un poco rara pero miren que bueno quedó todo...en esa oportunidad utilizamos hilos. En rincón de arte es muy importante para nuestros chicos ya que en este se encontrarán las diferentes herramientas y soportes que vayamos utilizando, se incorporarán a medida que las utilicemos y en los momentos de juego trabajo (quienes eligen jugar en este sector) seleccionará según su interés con que pintar, dibujar y sobre que superficie lo hará, lo cual genera muchisima independencia en nuestro alumnos.

Jugamos con diarios....

Durante el período de inicio nuestra sala esta vacía y la vamos llenando con los chicos...en esta oportunidad jugamos con diarios y trabajamos el reconocimiento del espacio de nuestra sala, de paso aprovechamos y nos hicimos una pelota, barcos y unos gorros muy divertidos.

Tambien incorpormos el rincon de contruccion con bloques, donde realizamos contrucciones como mas nos guste...podemos hacer todo lo que nuestra imaginacion quiera y nuestros bloques nos permitan...es uno de los rincoes mas solicitados!!!!

Nos estamos conociendo....

De a poco comenzamos a conocernos con las señoritas Laura, Daniela y Veronica, a través de diferentes juegos vamos reconociendo los espacios de nuestra nueva sala.

"los niños necesitan conocer, comprender, apropiarse y contribuir a la elaboración de un sistema de códigos compartidos en el ámbito institucional. Necesitan sentirse seguros, acompañados, valorados y respetados. Necesitan tiempo para ello y para conocer espacios, personas, objetos y modalidades de funcionamiento". Los docentes y los padres, por su parte, también necesitan del mismo tiempo para conocerse y compartir sus lenguajes y expectativas en rlacion con los niños, "para encontrar respuestas que aseguren el diálogo real sobre el que debe sustentarse la tarea.